资源简介

数字化，其实并不是一个新词儿，用了少说也有二三十年了。随着 2021 年 3 月份《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要》（以下简称《纲要》）全文的正式发布，数字化、数字化转型变成了时代级的热点话题。

一年多的时间过去了，数字化、数字化转型的信息依旧铺天盖地，但是，相关资料越看越多，却越来越不知道它们在说什么了。

比如，下面这些问题就已经难倒了很多想参与到数字化浪潮中的我们：

• 数字化转型太大了，我还是懵懵的，不知道作为个体该如何参与？
• 既然数字化已经成了必答题，那到底数字化对人才的要求是啥样的？
• 很多人都说，数字化转型从来不是技术问题，是技术和业务怎么结合的问题。在“内卷”的时代，我又怎么能快速弥补自己的短板呢？
• 对我个人而言，什么是我自己的数字化转型呢？需要做什么样的改变呢？
• ……

归结其中的原因，无非就是两个方面：在争论什么是数字化的概念上用力过猛，以及现在还没有着眼于我们这些普通个体的数字化课程。

因此，我们邀请付晓岩老师开设了这门《人人都用得上的数字化思维课》，来帮助我们更好地从自己的视角出发，而不仅仅是从宏观的历史、生态视角去看数字化。同时，告诉我们不用过多地纠结数字化概念本身，应该聚集到如何从数据、软件和网络这三个维度去提升自己的能力，构建自己的数字化知识体系。

资源目录

——/计算机教程/02极客时间/001-极客时间合集（更新至2022年6月28日）-shikey.com/252-100113201-专栏课-付晓岩-人人都用得上的数字化思维课（完结）/
├──MP3  
|   ├──01 - 全局视角：如何看待数字化是一种必然趋势？.mp3  9.44M
|   ├──02 - 数字化与信息化，为啥一定要去刻意区分呢？.mp3  11.39M
|   ├──03 - 数据：用数据思考问题，到底是什么意思？.mp3  9.48M
|   ├──04 - 软件：数据定义和数据工具，才是用好数据的关键.mp3  11.77M
|   ├──05 - 网络：重视协作，构建属于自己的生态.mp3  9.23M
|   ├──06 - 看时代：重新定义数字人才.mp3  10.19M
|   ├──07 - 如何避免陷入学乱了、学杂了的窘境？.mp3  10.87M
|   ├──08 - 如何从架构的视角去解读数字化相关政策？.mp3  10.35M
|   ├──09 - 数字经济：数字化会带来哪些变化？.mp3  11.93M
|   ├──10 - 未来15年，数字化会给我们带来哪些变化？.mp3  9.84M
|   ├──结束语 - 你的变化，就是数字时代的一个缩影.mp3  6.96M
|   └──开篇词 - 揭开数字化的神秘面纱，这次咱这么学.mp3  7.57M
└──PDF  
|   ├──01 - 全局视角：如何看待数字化是一种必然趋势？.pdf  1.67M
|   ├──02 - 数字化与信息化，为啥一定要去刻意区分呢？.pdf  1.97M
|   ├──03 - 数据：用数据思考问题，到底是什么意思？.pdf  894.67kb
|   ├──04 - 软件：数据定义和数据工具，才是用好数据的关键.pdf  2.40M
|   ├──05 - 网络：重视协作，构建属于自己的生态.pdf  2.91M
|   ├──06 - 看时代：重新定义数字人才.pdf  3.37M
|   ├──07 - 如何避免陷入学乱了、学杂了的窘境？.pdf  1.15M
|   ├──08 - 如何从架构的视角去解读数字化相关政策？.pdf  3.04M
|   ├──09 - 数字经济：数字化会带来哪些变化？.pdf  2.06M
|   ├──10 - 未来15年，数字化会给我们带来哪些变化？.pdf  1.25M
|   ├──结束语 - 你的变化，就是数字时代的一个缩影.pdf  1.02M
|   └──开篇词 - 揭开数字化的神秘面纱，这次咱这么学.pdf  2.25M

资源下载